• Realiza un trabajo escrito utilizando una herramienta de procesador de texto sobre las siguientes preguntas. Puede realizarlo en grupo de dos estudiantes.
1. ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?
2. ¿Cuáles fueron las funciones de la tecnología?
3. Realiza un mapa conceptual acerca de la tecnología y sus funciones.
4. Piensa en objetos o aparatos técnicos que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela y en tu lugar de ocio. Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad resuelve o que problema soluciona.
Teniendo en cuenta las etapas de un proyecto de tecnología. Diseña y construye una lámpara casera, evidencia con fotografías y una presentación, todos los pasos del proyecto. Este proyecto lo puedes hacer en grupo de 2 estudiantes
• Realiza un trabajo escrito utilizando una herramienta de procesador de texto sobre las siguientes preguntas. Puede realizarlo en grupo de dos estudiantes.
1. ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?
2. ¿Cuáles fueron las funciones de la tecnología?
3. Realiza un mapa conceptual acerca de la tecnología y sus funciones.
4. Piensa en objetos o aparatos técnicos que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela y en tu lugar de ocio. Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad resuelve o que problema soluciona.
Teniendo en cuenta las etapas de un proyecto de tecnología. Diseña y construye una lámpara casera, evidencia con fotografías y una presentación, todos los pasos del proyecto. Este proyecto lo puedes hacer en grupo de 2 estudiantes
• Realiza un trabajo escrito utilizando una herramienta de procesador de texto sobre las siguientes preguntas. Puede realizarlo en grupo de dos estudiantes.
1. ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?
2. ¿Cuáles fueron las funciones de la tecnología?
3. Realiza un mapa conceptual acerca de la tecnología y sus funciones.
4. Piensa en objetos o aparatos técnicos que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela y en tu lugar de ocio. Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad resuelve o que problema soluciona.
Teniendo en cuenta las etapas de un proyecto de tecnología. Diseña y construye una lámpara casera, evidencia con fotografías y una presentación, todos los pasos del proyecto. Este proyecto lo puedes hacer en grupo de 2 estudiantes
• Realiza un trabajo escrito utilizando una herramienta de procesador de texto sobre las siguientes preguntas. Puede realizarlo en grupo de dos estudiantes.
1. ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?
2. ¿Cuáles fueron las funciones de la tecnología?
3. Realiza un mapa conceptual acerca de la tecnología y sus funciones.
4. Piensa en objetos o aparatos técnicos que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela y en tu lugar de ocio. Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad resuelve o que problema soluciona.
Teniendo en cuenta las etapas de un proyecto de tecnología. Diseña y construye una lámpara casera, evidencia con fotografías y una presentación, todos los pasos del proyecto. Este proyecto lo puedes hacer en grupo de 2 estudiantes
Con base al texto anterior responda las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?
2. ¿Cuáles fueron las funciones de la tecnología?
3. Realiza un mapa conceptual acerca de la tecnología y sus funciones.
4. Piensa en objetos o aparatos técnicos que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela y en
tu lugar de ocio. Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad resuelve o
que problema soluciona
Elabora un cuadro comparativo entre el hombre de la edad de piedra y el hombre actual,
acerca de cómo suplían sus necesidades teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Alimentación.
Transporte
Armas
Actividades económicas
Vestidos
Cada aspecto debe ser ilustrado. Puedes guiarte del siguiente esquema.